|2026.03.03 (월)

재경일보

[책소개] 아동 논리배움터 "스토리텔링 논리교실 1-그 때는 저 개가 없었소"

김맹호 기자
스토리텔링 논리교실 1-그 때는 저 개가 없었소
▲어린이동아

-<신간> 말 잘하는 아이, 발표 잘하는 아이, 그 비결은 '논리'
-어려운 논리학 용어들이 재미있는 이야기와 어우러져 머릿속에 쏙쏙!

▲어린이동아
▲어린이동아

[책소개]
어린이동아와 김임숙박사가 기획했고 리드리드출판이 재미있는 이야기를 통해 논리의 규칙과 통합 논술을 한꺼번에 배울 수 있는 아동학습 도서 <스토리텔링 논리교실 1-그 때는 저 개가 없었소>를 출간했다.

<스토리텔링 논리교실> 시리즈는 전래동화에서부터 유명한 사람들의 일화, 일상 속 우습고 썰렁한 농담들에 이르기까지 다양한 이야기를 수록해 어른들조차 어렵게 생각하는 '논리'를 어린이들이 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 했다. 책 속 이야기들을 읽고 생각하는 과정에서 '논리적으로 생각하는 방법과 규칙'을 익히는 것이다.

그래서 이 책은 논리적으로 생각하는 방법과 더불어 ▲논증과 논박 ▲동일률 ▲모순율 ▲배중률 ▲충족이유율 등 논리의 기본 규칙을알려주면서 주어진 상황을 그대로 받아들이는 게 아니라 아이 스스로 '왜?'라는 물음을 가지고 그 이유를 찾을 수 있도록 도와준다.

학부모와 학생 모두 부러워하는 말 잘하는 아이, 발표 잘하는 아이, 자신의 생각을 당당하게 말하는 아이, 이야기를 재미있게 풀어내는 아이. 이 아이들의 비결은 바로 '논리'이다. 이렇듯 논리력은 다양한 이야기와 여러 상황 속에서 스스로 생각하고 적용하는 연습을 통해 키울 수 있다.

또한 스토리텔링형, 서술형, 논술형 문제의 비중이 크게 증가한 새 교육과정에서 아이들의 적응력을 키워준다. 책 속 '생각해 보세요' 코너에서는 아이들이 질문에 따라 이야기를 더 깊이 생각해보고 숨어있는 논리를 찾을 수 있도록 구성되어 있다. '논리 따라잡기' 코너에서는 다양한 예를 제시하여 논리학의 개념을 쉽고 간결하게 설명해준다. 어려운 논리학 용어들이 재미있는 이야기와 어우러져 있기 때문에 더 쉽게 이해할 수 있다.

한편, <스토리텔링 논리교실>은 총 3권의 시리즈로 구성되어 있으므로 '개념', '판단의 종류', '추리' 등을 주제로 하는 <스토리텔링 논리교실 2-아따, 도둑은 무슨 도둑>과 '연역추리와 귀납추리'를 다루는 <스토리텔링 논리교실 3-색깔을 가릴 줄 아는 손>이 출간을 앞두고 있다.

할아버지는 아이들에게 용궁에 대한 이야기를 마치면서 이렇게 말했습니다.
"지금까지 용궁에 들어간 사람은 아무도 없었고, 들어간 사람은 아무도 나오지 못했다."
그러자 한 아이가 물었습니다.
"할아버지, 그럼 용궁에서 나오지 못한 사람은 결국 용궁에 들어갔다는 거잖아요?"
그러자 할아버지는 말문이 막혀 대답을 못했습니다.(38P)

근거(이유)로 되는 판단은 반드시 참이어야 합니다. 참이 되지 못한 판단이거나 아직 참으로 증명되지 않은 판단은 다른 판단의 근거로 삼을 수 없는 것입니다. 어떤 사람들은 가끔 이렇게 말합니다.
"아무리 노력해도 난 성공할 수 없어! 인간의 운명이란 타고나는 거니까!"
여기에서 근거로 삼고 있는 판단은 '인간의 운명은 타고나는 것이다.'라는 것입니다. 그런데 이 판단은 참인 것이 아니라 틀린 것이지요.(67~68P)

만일 욕심쟁이 영감이 그때 콩을 꿔 간 일이 없었다면 "그때는 저 개가 없었소."라고 말할 수 있을까요?
그럴 수는 없는 일이지요. 욕심쟁이 영감이 콩을 꿔 간 '그때'를 알고 있으니 욕심쟁이 영감이 콩을 꿔 갔다는 건 사실로 인정한 셈이 됩니다.
이와 같이 최 서방은 욕심쟁이 영감이 이 서방네 콩을 꿔 갔다는 것을 충분한 근거로 논증했습니다. 그럼 논증이란 무엇일까요?(89P)

■이 책은 크게 두 부분으로 나뉜다

ㆍ논리의 기본 법칙
ㆍ논증과 논박

출판사 서평(리드리드출판)

'논리가 어렵다'는 생각부터 버리자.
재미있는 이야기로 배우는 스토리텔링 논리교실!

이야기만 따라가도 자연스럽게 논리 능력이 키워지는 이 시리즈는 전래동화와 유명한 사람들의 일화, 그리고 우리가 흔히 알고 있는 우습고 썰렁한 농담 등 다양한 이야기를 읽고 난 뒤 '생각해 보세요'의 질문에 따라 아이들에게 생각의 날개를 펼치게 합니다.

이야기를 읽고 생각하는 과정에서 아이들은 논리적으로 생각하는 방법과 규칙을 익히게 되는 것입니다. 그리고 앞에 나온 이야기를 뒷 받침하는 '논리 따라잡기' 코너에서는 풍부한 예를 제시하며 논리학의 개념을 쉽고 간결하게 설명해 줍니다. 어려운 논리학 용어들이 재미있는 이야기와 어울려 머리에 쏙쏙 들어올 것입니다.

논리는 여러 상황 속에서 스스로 생각하고 적용하는 연습을 통해 논리력을 키울 수 있습니다. 그러려면 사물이나 주어진 상황을 그대로 받아들이는 게 아니라 '왜 그럴까' 하고 물음을 가지거나 그 이유를 찾고자 노력해야 합니다. 스스로 질문을 만들고 그 의구심을 충족시킬 해답을 찾기 위해 책을 읽거나 관련 정보를 찾으며 다양한 경험을 직접 해 보도록 방법을 제시하는 것이 옳은 방법입니다.

물고기는 왜 물 속에서 숨을 쉴 수 있는지, 봄이 되면 왜 졸음이 오는지, 왜 휴대폰과 컴퓨터 제품 광고가 그렇게 많은지 등등 생활 속에서 이유를 찾아내야 합니다. 이러한 연습은 다양한 경험과 학습된 이론, 다른 사람에 대한 이해와 연관되어 비교ㆍ분석을 거치면서 중대한 결론을 이끌어 내지요. 그게 바로 논리를 배워 가는 과정입니다.

이야기를 읽는 재미와 하나씩 하나씩 알아가는 <스토리텔링 논리교실>은 책을 펼치는 순간, '논리가 어렵다'는 생각에서 벗어나게 할 뿐만 아니라 이야기를 읽다 보면 '왜?'라는 질문을 가지며 아이 스스로 논리적으로 생각하는 방법과 규칙을 자연스럽게 알게 합니다.

이로써 다른 사람과 대화하는 일도 훨씬 편해질 뿐만 아니라 세상을 이해하고 변화시키는 데에도 자신 있는 목소리를 낼 수 있는 똑똑하고 바른 아이로 키워 줄 것입니다.

저자소개(기획)

어린이동아
역사와 전통을 자랑하는 국내 최고의 어린이 일간지. 새로 개정된 초등 교과과정에서 강화된 '논술'에 필요한 통합적인 사고력과 시사 상식을 한 번에 꽉 잡을 수 있다.

김임숙
문헌정보학 박사로 한성대학교에서 강의를 한다. 경기도학교도서관사서협의회장, 고래가 숨쉬는도서관 기획위원을 맡고 있으며, 수원팔달초등학교에 재직 중이다.

편집자 소개

장은경
학교에서 국어와 한문을 가르쳤고 글쓰기와 논술 지도를 하고 있다. 한겨레문화센터와 논술지도 전문 지도자 과정 등을 수료했다. 《생각쓰기》, 《징검다리 논술》, 《C&R 국어 논술》, 《C&R 논술 클릭》 시리즈 등 다수의 학원용 논술 교재와 논술 대비용 고전 문학 지도서 《테마가 있는 문학 여행》, 《사랑이 있는 문학 여행》, 수행평가 대비용 지도서 《출동, 숙제 구조대》, 《박물관에 간아이들》, 《유적지에 간 아이들》 등을 공동 집필했다.

삽화가 소개

이창섭
지리산 시골집에서 풀과 곤충, 나무와 새, 하늘과 구름, 황토와 꿀벌을 보면서 자연에서 얻을 수 있는 예쁜 색과 멋진 그림을 찾고 있다. 그러다가 재미있는 그림을 그릴 수 있다면 언제 어디로든 출동한다. 그린 책으로 《초등 지리 생생 교과서》, 《똑똑한 만화 교과서 명심보감》, 《그림으로 수학 재능 키우기》, 《논리야 고마워》 등이 있다.

 

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